8.2 Trata de encontrar trabajo como enfermero en la red

MÁSTER EN ENFERMERÍA DE CUIDADOS PERINATALES Y EN LA INFANCIA:

Ofrecido por la UAM CSIC. Los cuidados perinatales, en niños y en jóvenes, han presentado muchos retos para las enfermeras a lo largo de los años. Los avances en el abordaje de la salud infantil han modificado de forma importante el conocimiento básico requerido para capacitar a las enfermeras en la atención a las necesidades de los niños y de sus familias, implicando un desarrollo de nuevas competencias y habilidades, tanto psico-sociales como técnicas. Las enfermeras han ampliado el ámbito de su práctica y han incorporado en sus competencias aspectos clínicos, psíquicos y psicológicos de los niños, en cualquiera de los contextos en los que el éste es cuidado. 60 ECTS. 2300€. Presencial

MÁSTER EN ENFERMERÍA DE ANESTESIA:

 Ofrecido por la Universidad CEU San Pablo. El Máster en Enfermería de Anestesia ha sido diseñado de acuerdo con la concepción del profesional de la enfermería de la Federación Internacional I.F.N.A., que agrupa a todos los profesionales de este sector a escala mundial, y que define al profesional de Enfermería de Anestesia como aquel que provee o participa en la realización de técnicas avanzadas o especializadas y servicios de anestesia a pacientes que requieran de la misma, cuidados respiratorios, resucitación cardiopulmonar y/u otra emergencia y servicios de mantenimiento de vida cuando sea necesario. Asimismo, participa en la aplicación de las diferentes técnicas analgésicas, tanto para el dolor agudo, como el crónico, en el ámbito de las clínicas o unidades del dolor. Con acreditaciones de 60 ECTS. Precio de 2.500 euros. Presencial.

MÁSTER EN ENFERMERÍA DE URGENCIAS HOSPITALARIAS, EMERGENCIAS Y TRANSPORTE:

 Ofrecido por la Universidad CEU San Pablo. este título pretende asegurar una formación integral dando como fruto profesionales de enfermería plenamente cualificados en cuanto a formación clínico-práctica y poder estar a la altura de revertir cualquier situación crítica a la que se exponen los pacientes con la pretensión de preservar o salvar sus vidas. Con acreditaciones de 60 ECTS. Precio de 2.980€. 85% presencial y 25% trabajo individual o en grupo. 

8.1 Busca tres definiciones de Sociedad de la Información y tres de Sociedad del Conocimiento con sus correspondientes citas.

•          Una sociedad de la información es aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.

•       Sociedad de la Información es un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas, organizaciones y Administración Pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. Así la información se convierte en vehículo indispensable para la generación de riqueza (empresas y ciudadanos), satisfacción (Administración Pública, ciudadanos y organizaciones) y cultura (ciudadanos y organizaciones).

•       Es una forma de desarrollo económico y social en el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión, distribución y la diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos.

Creo que la segunda es la más completa ya que explica detalladamente las características y las mejoras que se han conseguido.

Sociedad de conocimiento:

• El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’. Este artículo tiene como objetivo exponer brevemente el estado de la cuestión de la discusión alemana de la sociedad del conocimiento

• El concepto que nos atañe por su actualidad, el de ‘Sociedad del Conocimiento’, hace referencia, por lo tanto, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TICs, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento). Actualmente el término se refiere cada vez más en la expansión de la educación. El conocimiento será cada vez más el vector de cambio y la base de los procesos sociales en diversos ámbitos funcionales de las sociedades. Crece la importancia del conocimiento como recurso económico, lo que conlleva la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida. Éste cambio debe de ponernos alerta hacia nuevos riesgos (del no-saber) de la sociedad moderna.

•  Robert Lane (1966, cit. por Suárez, 2009) definía la sociedad del conocimiento como “aquella en la que sus miembros reflexionan y discuten respecto a sus creencias sobre el hombre, la naturaleza y la sociedad, que está guiada por estándares objetivos de verdad, que destina un apoyo considerable a este objetivo, que almacena, organiza e interpreta su conocimiento de manera constante y que lo emplea, tanto para iluminar e incluso modificar sus valores y metas, como para alcanzarlas”.

La más completa es la segunda ya que nos avisa de peligro en caer en el no-saber. 

7.3. Busca en la red, tres programas de radio para el fomento de la educación de la salud, tanto en España, como en otros países. Pon el enlace y realiza un breve comentario de cada uno de ellos.

SALUDHABLEMENTE

Es la primera emisión especializada en salud de la radio en México con la participación de especialistas en diversas áreas de la salud

http://www.wradio.com.mx/escucha/programas/saludhablemente-w/programa/733418.aspx

A SU SALUD

Espacio sanitario de contenido diverso, como nutrición, educación para la salud, historia de la Medicina, actualidad, divulgación, y, sobre todo, prevención, que es la base de la salud y de la calidad de vida.

http://www.rtve.es/alacarta/audios/a-su-salud/

COPE EXTREMADURA SALUDABLE 

Programa sobre la salud, con el asesoramiento de la Consejería de Sanidad y dependencia de la Junta de Extremadura.

http://www.cope.es/merida-programas-extremadura-saludable-viernes-12-20-h-840

7.1. Entrevista a una enfermera

6.3. Realiza el análisis de un anuncio televisivo.

ANÁLISIS OBJETIVO

Nombre del producto: Clear Blue

Descripción del producto y de sus destinatarios: Es un test de ovulación destinado a muejeres que se quieren quedar embarazadas

Identificación del medio en que aparece: aparece en la televisión y su duración es de 41 segundos.

Se trata de una campaña de mantenimiento

Presenta las características del producto.

Su escenario es una vivienda en la que se pueden distinguir los componentes de una familia

Trata de una familia que planifica tener un hijo.

Abundan los primeros planos

Habla en segunda persona y el texto escrito describe características del producto 

No tiene efectos sonoros pero posee locución y un tema musical de fondo. 

ANÁLISIS SUBJETIVO 

El spot pretende crear una atmósfera familiar. 

Se dirige a mujeres 

Se destaca la fiabilidad del producto.

Se caracteriza por primeros planos, fundidos y un movimiento lento de cámara.

La música de fondo junto a la locución crea un ambiente relajante

Utiliza muchas metáforas para referirse al embarazo

6.2. Video sobre tu tema

Vídeo en el que os presentamos a Sonia García dandonos unas nociones sobre el Enfermero Interno Residente. Esperamos que os guste.

6.1 Vídeo breve relacionado con nuestro tema

"De parto", con guión y dirección de Mariona Ortiz y Anna Masllorens se emitió en Documentos TV el lunes 30 de octubre de 2006, y se convirtió al instante en un referente básico para entender la atención al parto de nuestro país.

Este vídeo informa sobre los diferentes partos y alternativas para mejorarlo, así como la diferencia de estos en los distintos países o en sanidad pública o privada. Se sigue a 4 embarazadas en el parto y postparto.

En el documental participan diferentes profesionales, como el obstetra francés Michel Odent, Marsden Wagner (director del departamento materno-infantil de la OMS entre 1979 y 1994) y José Manuel Bajo Arenas, presidente de la sociedad española de ginecología y obstetricia.

Es importante para la educación de la salud porque:

- Indica las diferentes formas de parto

- Nos informa sobre cómo se realiza un parto y preparto.

- Las alternativas y derechos que tienen las mujeres a la hora de dar a luz.